V letošním školním roce se třída VIII. A zapojila do mezinárodního eTwinningového projektu s názvem Europe Through Art: From Creation to Civic Engagement. Společně se žáky z Francie a Turecka zkoumali, jak lze prostřednictvím umění vyjádřit postoj ke společenským tématům a stát se aktivním, zodpovědným občanem.
Na úvod se žáci navzájem představili – vytvořili si vlastní avatary, napsali o sobě na online nástěnku Padlet a zahráli si hru „Guess who am I“, při které se snažili přiřadit fotografie ke krátkým popisům svých zahraničních partnerů. Zároveň se dozvěděli zajímavosti o školách svých spolužáků z projektu.
V hlavní části projektu si žáci vybírali známá umělecká díla, o jejichž významu formulovali hypotézy. Ve spolupráci s mezinárodními týmy pak vyhledávali fakta, ověřovali své domněnky pomocí umělé inteligence a výsledky zpracovali do společného elektronického časopisu.
Součástí projektu byly i další aktivity – tvorba dotazníku o vztahu k umění, myšlenkové mapy na téma protestního umění, práce na tématech e-bezpečnosti, autorských práv a pravidel online komunikace. Zpestřením byla videokonference, během níž žáci zhodnotili společnou práci, zahráli si vědomostní kvíz a povídali si o svých školách.
Projekt přispěl k rozvoji jazykových, digitálních a sociálních dovedností žáků, podpořil jejich mediální gramotnost a kritické myšlení.
